Ausbildung der Lehrerinnen und Lehrer

  • Die mitwirkenden Lehrer*innen sind digital gut aufgestellt – d.h. das DAC soll kein digitales Ausbildungszentrum für Lehrer*innen sein
  • Im Fokus soll die Ausarbeitung intelligenter Vorschläge zur Erstellung neuer und weiterentwickelter Lehrinhalte, innovativer Lernformate und praktischer Tools (z.B. Videos usw.) stehen
  • Organisation von Workshops mit Vertretern des DFKI und anderer Institutionen, um zu garantieren, dass beide Schulen auf dem neuesten Stand der Forschung sind
Technische Ausstattung der Schulen
Implementierung der Software
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